Wutausbrüche, starkes Weinen, plötzliche Ängste - Kinder erleben ihre Gefühle oft sehr intensiv, unmittelbar und für Erwachsene manchmal nicht ganz nachvollziehbar. Doch hinter diesen großen Gefühlen stecken wichtige Entwicklungsprozesse - und bei neurodivergenten Kindern oft noch weitere Herausforderungen.

In diesem Seminar geht es darum, das emotionale Erleben von Kindern besser zu verstehen und damit auch besser begleiten zu können.
Dabei werden wir auch einen Blick auf neurodivergente Kinder werfen (z.B. ADHS und Autismusspektrumstörung), denn sie verarbeiten Reize und Gefühle oftmals anders - was leicht zu Missverständnissen führen kann.

Wir fragen gemeinsam:
- Wie verläuft die emotionale kindliche Entwicklung - und welche Besonderheiten gibt es bei neurodivergenten Kindern?
- Welche Bedürfnisse und Gefühle können dem Verhalten zu Grunde liegen?
- Was passiert im kindlichen Gehirn, wenn Gefühle "explodieren"?
- Wie kann ich ein Kind in emotional aufgeladenen Momenten begleiten ohne selbst den Überblick zu verlieren?

Mit einer Mischung aus Fachwissen, Reflexion und Praxis erarbeiten wir Wege, wie wir Kinder - neurotypisch wie neurodivergent - empathisch, sicher und stärkend durch emotionale Stürme begleiten können.
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Inhalte u.a.:
- Emotionale Entwicklung und Regulation im Kindesalter
- Gefühle wie Wut, Angst und Traurigkeit verstehen und einordnen
- Kindliche Signale lesen
- Besondere Perspektiven: Gefühle und Reizverarbeitung bei Neurodivergenz
- Deeskalation, Co-Regulation und Selbstfürsorge für Begleitpersonen
- Strategien zur Stärkung emotionaler Resilienz





Referentin Mascha Rehbein, Ergotherapeutin